Reciben docentes antorchistas conferencia sobre ciencia y filosofía

CÓRDOBA, Ver., 27 de junio de 2025.- La mañana de este viernes, la académica Citlali Aguirre Salcedo, doctora en Ecología por la Universidad de Umeå, Suecia, y directora del Centro Universitario Tlacaelel, campus Oaxaca, impartió la conferencia Ciencia y filosofía, a docentes antorchistas de la región de las Altas Montañas. La actividad forma parte de un ciclo de conferencias que la investigadora realiza en diversos municipios del estado.

Durante su ponencia, Aguirre Salcedo abordó la relación entre el pensamiento científico y la reflexión filosófica, destacando la importancia de ambos campos en la formación integral del ser humano y en la construcción de una sociedad más consciente y crítica.

“Hay tres herramientas que nos proporciona la filosofía y que le pueden servir a las ciencias: el cuestionamiento, el pensamiento crítico y la argumentación lógica. La tarea de la filosofía respecto de las ciencias es apoyarlas, no dominarlas ni sustituirlas, con la filosofía, de hecho, la ciencia renueva muchos planteamientos científicos a la luz de nuevos hallazgos”, expresó Citlali Aguirre.

Además, destacó que “Vladimir Ilich Lenin tiene un libro que se llama ‘Materialismo y empiriocriticismo’, en donde debate con otros científicos, los empiriocriticistas, y plantea que la materia es todo lo que existe, independientemente de la consciencia humana, lo veamos o no lo veamos, lo toquemos o no lo toquemos, tenga masa o no tenga masa, tenga volumen o no tenga volumen.

Así, ya entra absolutamente todo lo que existe, aunque no lo hayamos visto; por ejemplo, los dinosaurios, que nadie de nosotros vimos porque no había seres humanos, los trilobites, que nadie de nosotros vimos porque no había ni dinosaurios cuando existieron los trilobites, eso fue hace muchísimos años, esto da pie a que nosotros aceptemos la materia, aunque no la conozcamos”.

“La filosofía no se enseña en el sistema educativo mexicano desde hace varios sexenios, ¿quién se imagina por qué no se nos enseña filosofía?, porque el sistema educativo está diseñado para formar profesionistas especializados que sólo salgan a trabajar para el capital, si los jóvenes, además de ser profesionalmente capaces fueran críticos, muchos cambios sucederían. La filosofía es una herramienta peligrosa para el sistema, para el sistema económico y social, es una herramienta peligrosa y más ahora”, agregó la doctora en Ecología.

“Para guiar nuestra vida, para entender nuestra vida, nuestra sociedad, nuestro mundo, hay que preguntarse qué filosofía vamos a usar, porque como dije, hay tantas filosofías como intereses, y la que yo considero más correcta es la filosofía materialista dialéctica, la cual dice que las cosas surgen de las condiciones, de lo que existe, no sólo de las ideas, y además que todo cambia, que todo está en constante movimiento, que no es cierto que siempre hayamos vivido así, que no es cierto que el agua siempre haya sido una mercancía, que siempre haya habido que pagar para acceder a los servicios más básicos, no es cierto que la tierra siempre haya sido propiedad privada”, afirmó Citlali Aguirre.

Finalmente, llamó a los docentes a promover el aprendizaje de la filosofía para desarrollar el pensamiento crítico y encontrar las causas más profundas de los fenómenos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, porque es una necesidad ineludible en estos tiempos en que los conflictos mundiales se agudizan, los problemas sociales se agravan y el sistema promueve la desinformación, manipulación y pasividad cerebral de los más jóvenes.