Van Zenyazen y Tania por modificación a la USICAMM

XALAPA, Ver., 30 de abril de 2022.- El secretario de educación en Veracruz, Zenyazen Escobar García, dijo que en coordinación con la diputada federal y presidenta de la Comisión de Educación en el Congreso de la Unión, Tania Cruz Santos, adelantó que ya se trabaja en la presentación de una propuesta de ley para modificar la operatividad de la Unidad del Sistema para la Carrera de las y los Maestros (USICAMM).

El objetivo es agilizar la resolución de trámites que demanda el magisterio, principalmente en la cobertura y designación de docentes frente a grupo.

Tras encabezar los trabajos de la Asamblea de Análisis del Plan y los Programas de Estudio para el diseño de los libros de texto gratuitos para la Educación Básica, celebrada este viernes en el Instituto Tecnológico Superior de Xalapa, Escobar García aprovechó para adelantar que debido a la necesidad que existe no solo en Veracruz, sino en todo el país por agilizar los procesos que pasan por la USICAMM, se espera que con el apoyo de la diputada —quien también tiene experiencia como docente y conoce las necesidades que existen— se puedan impulsar las modificaciones pertinentes.

El titular de la Secretaría de Educación de Veracruz, ante la presencia de docentes y de los diferentes representantes sindicales, aprovechó para reconocer su participación en este tipo de actividades que permiten analizar los planes de estudio y adecuarlos al cumplimiento de sus necesidades, erradicando el uso de otros sistemas de enseñanza, como se trabajaba anteriormente.

Cabe mencionar que, a través de la subsecretaría de Educación Básica, se informó que estos foros abiertos buscarán no solo recopilar la opinión de los trabajadores del magisterio, sino también escuchar y atender las necesidades de los alumnos, por lo que será en una segunda etapa cuando se convoque a las y los alumnos a participar en actividades similares, a fin de complementar las acciones que se realizan para cumplir los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana.